低分也能上？土木工程科系撿漏機會大公開！

說明部分土木工程科系可能存在收分較低的機會

在升學競爭激烈的環境下，許多學生和家長往往將目光聚焦於熱門科系，卻忽略了部分土木工程科系可能存在「低分入學」的機會。根據香港大學聯招辦（JUPAS）2022年數據顯示，部分院校的土木工程相關學科收生分數確實低於工程類科系平均分數線，例如香港理工大學的「土木工程學士」課程，2022年最低收生分數為4科核心科目加2科選修科目平均22分，相較於同校的「機械工程學士」課程（平均24分）低了2分。這種現象背後可能涉及多種因素，包括科系知名度、地理位置、就業市場認知度等。

強調選填志願策略的重要性

選填志願絕非簡單依照分數高低排序，而是需要綜合考量個人興趣、科系特色與錄取機率的策略性布局。特別是對於分數處於邊緣地帶的學生，若能精準掌握「土木工程收分」波動規律，很可能實現「低分高就」。例如2021年香港科技大學的「環境工程與土木工程學士」課程，因新增「智慧城市」專修方向，首年招生分數較傳統土木工程課程低了1.5分，這類資訊若能在選填志願前掌握，將大幅提升錄取機會。

解釋撿漏的定義：在預期之外以較低分數進入理想科系

「撿漏」在香港教育界又稱「執死雞」，指的是學生以低於該科系常態收生分數的成績獲得錄取的特殊情況。這種現象的產生通常源於資訊不對稱——當多數申請者因不了解某些科系價值而卻步時，便可能形成「價值窪地」。以英國A Level科目選擇為例，選擇Further Mathematics的學生往往傾向申請數學、物理等科系，反而使需要數學基礎的土木工程科系競爭壓力相對減小，這種認知偏差正是撿漏機會的來源。

撿漏的可能性：科系冷門、招生策略、特殊加分等

深入分析撿漏機會，可歸納出三大主要類型：首先是「冷門領域突圍」，如香港大學2023年新開設的「海洋土木工程」學士課程，因專業領域特殊，首年收生分數較傳統課程低約3%；其次是「招生政策紅利」，部分院校為平衡科系發展，會對特定課程提供加分優惠，如香港城市大學的「可持續建築工程」課程，持有LEED Green Associate認證的申請者可獲額外1.5分加分；最後是「特殊管道入學」，包括校長推薦計劃、運動員獎學金等替代途徑。

地理位置偏遠的學校：收分可能相對較低

院校地理位置對收生分數的影響不容忽視。以香港高等教育科技學院（THEi）為例，其位於柴灣的校區開設的「土木工程（榮譽）工學士」課程，2022年平均收生分數較市區院校同類課程低4-5分。這種現象在英國A Level科目成績轉換時更為明顯，倫敦地區院校的土木工程課程通常要求AAB以上，而蘇格蘭地區部分院校可能僅要求BBC，差距達兩個等級。但學生需注意，偏遠地區可能伴隨實習機會較少、交通成本較高等潛在問題。

較新的土木工程科系：知名度可能較低，競爭較小

新設科系因尚未建立市場認知度，往往成為撿漏熱點。香港恒生大學2021年開辦的「智能建造與可持續環境學士」課程，首年招生時因缺乏歷屆數據參考，收生分數較預期低10%。這類課程雖名稱新穎，但核心課程仍涵蓋結構力學、工程數學等土木工程基礎，畢業生同樣符合香港工程師學會（HKIE）認證資格。建議申請者可透過參加院校開放日，直接向課程主任了解新課程的專業定位與發展前景。

特色領域的土木工程科系：如防災工程、智慧建築等，可能較少人選擇

細分專業領域的土木工程課程常因「名稱門檻」阻擋部分申請者。香港中文大學的「風險管理科學與土木工程」聯合學位課程，因涉及統計學與工程學交叉領域，2022年收生分數較純土木工程課程低2.3分。這類特色課程其實更具就業競爭力，以「智慧建築」為例，香港發展局預測至2025年該領域專業人才缺口將達1,200人。申請者應跳脫傳統思維，仔細研究課程手冊中的科目設置與就業數據。

詳閱各校招生簡章：注意特殊規定、加分項目等

招生簡章中常暗藏「黃金條款」。經分析香港八大院校2023年招生資料，發現以下容易被忽略的加分機會：

• 香港大學「工程學士」課程：DSE數學延伸部分（M1/M2）達5級可換算為0.5分加分
• 香港理工大學「土木工程學士」：持有Autodesk Revit認證可獲面試加分
• 香港科技大學「環境工程學士」：參與過環保署認可的實習計劃可降低0.5分門檻

建議製作對照表格系統性比較各校特殊政策，並註明申請截止日期等關鍵時間點。

分析歷年收分數據：找出收分相對較低的科系

建立動態分析模型是提高撿漏成功率的核心技術。以香港DSE收生數據為例，應至少蒐集近3年資料，特別關注：

分析維度	具體方法
分數波動率	計算各科系收生分數標準差，找出穩定性低的科系
缺額歷史	查詢聯招補錄階段的剩餘學額數據
新舊課程對比	比較傳統土木工程與新興課程（如綠色工程）的分數差距

值得注意的是，英國A Level科目組合也會影響錄取機會，例如同時修讀Physics與Design Technology的申請者，在部分院校的結構工程課程申請中可能獲得偏好。

志願排序策略：將想去的科系放在前面，並納入備案

香港聯招制度下，志願排序直接影響錄取機率。專業升學顧問建議採用「3-3-3策略」：前3個志願放置「衝刺校」（收生分數高於自身成績5-10%的科系），中間3個選擇「匹配校」（分數與自身成績相當的科系），最後3個安排「保底校」（分數低於自身成績10-15%的科系）。特別值得注意的是，部分院校允許「課程打包申請」，如香港城市大學的「工程學大類招生」，學生可在入學後再分流至土木工程專業，這類彈性安排往往收生分數較直接申請特定課程低1-2分。

參加個人申請：準備優質備審資料，展現對土木工程的熱情

在分數邊緣地帶時，備審資料（Portfolio）常成為逆轉關鍵。英國頂尖土木工程系所調查顯示，83%的招生官認為「相關實作經驗」比A Level科目成績更能預測學生潛力。建議準備方向包括： 英國 a level 科目

• 作品集：展示參與過的工程相關專案，哪怕是學校的橋樑模型比賽
• 專業認證：如AutoCAD基礎認證、BIM軟體操作證書
• 實習證明：即使是短期工地見習也具有說服力

香港工程師學會青年會員計劃（HKIE-YMP）提供中學生參與專業活動的管道，這類經歷在面試時極具加分效果。

不要只看分數，也要考慮科系特色、未來發展性

撿漏絕非單純追求「低分入學」，更需考量科系實質內容。香港建造業議會（CIC）2023年報告指出，具備「數字化施工技術」與「低碳建築」專業知識的土木工程畢業生，起薪較傳統課程畢業生高出18%。建議評估指標包括：

• 課程認證：是否獲HKIE、CIOB等專業機構認可
• 實習安排：有無強制業界實習學分
• 師資背景：教授是否具備重大工程項目實務經驗

英國A Level科目選擇也應配合長期規劃，若目標是結構工程領域，Mathematics與Physics的組合會比Business Studies更具優勢。

撿漏有風險，需謹慎評估

追求撿漏機會時需警惕潛在陷阱。2022年香港某專上學院新開設的「基建管理高級文憑」課程，雖收生分數極低，但畢業後發現專業認證程度不足，影響就業。風險評估要點包括：

• 課程是否面臨停辦風險（查詢院校最新財務報告）
• 畢業生就業數據真實性（要求院校提供稅務局備案的薪酬證明）
• 專業資格考試通過率（如HKIE的專業評審考試）

特別是考慮英國A Level科目組合時，需確認目標院校是否接受重考成績或特定科目組合。

諮詢師長或學長姐的意見

過來人經驗往往能發現官方資料未載明的關鍵資訊。建議透過以下管道獲取第一手情報：

• LinkedIn搜尋目標科系畢業生，詢問課程實際狀況
• 參加HKIE舉辦的「工程師生涯講座」
• 向中學升學輔導老師索取過往學生案例統計

值得注意的是，英國A Level科目選擇建議可能與香港本地情況不同，例如英國院校通常更重視Mathematics與Physics成績，而香港部分院校可能同時考慮中文科成績。

撿漏並非不可能，但需要策略和準備

綜觀香港與英國的土木工程教育現況，系統性的撿漏策略應包含三個層次：資訊蒐集（掌握各校「土木工程收分」動態）、資格優化（補強英國A Level科目或專業認證）、風險管控（平衡分數優勢與教育品質）。香港工程師學會前會長指出，近年重大基建項目如「明日大嶼」計劃將創造大量職缺，即使非傳統名校畢業的土木工程師，只要專業技能扎實，仍有廣闊發展空間。

鼓勵學生積極尋找機會，實現自己的夢想

教育的真諦在於將個人潛能最大化，而非被公開試分數定義未來。香港科技大學土木工程系主任分享，該系最優秀的畢業生中，有12%當年入學成績低於課程平均分。關鍵在於入學後把握院校資源，如加入「無國界工程師」等專業組織、爭取參與教授的研究項目。無論是透過英國A Level科目組合的巧妙安排，或是精準捕捉香港本地院校的收生波動，只要保持對土木工程的熱情與專業成長的決心，每個學生都能在建設環境的偉大使命中找到自己的位置。