
雖然中學無疑是最難教的年齡段之一,但它對老師和學生來說也是最有回報的,但我們希望你知道一些事情,才能真正理解它.
研究表明,積極的育兒管道有助於孩子在學校做得更好,行為問題更少,心理健康更强. 神經科學家發現,積極的育兒管道有助於在青少年時期改善大腦中與情緒和認知相關的區域的功能.
教師支持的三角關係包括三大支柱:培訓,計畫和輔導. 這三大支柱需要協同工作,以支持有效實施,並為學生提供高品質的教學.
3大直接指導技巧
僅限圖片. 使用幻燈片上的影像,而不是文字,然後用你所說的支持影像< 鞏固他們的知識. 稍作停頓,讓學生反思
個性化. 講述個人故事,或者將你所說的話與學生的經歷直接聯系起來.
在學校取得成功的最大决定因素之一可能是父母的參與和父母的動機. 大約70-90%在學校獲得A或B的孩子表示,他們受到家長的鼓勵,在學校表現出色. 僅此一點就可以幫助孩子們理解學校的重要性.
他們的運動,認知,社交和情感技能一出生就開始發展. 就像拼圖一樣,這四個主要領域結合在一起,形成了一個整體,稱為[全球發展"
在我們所有的平臺上,最受歡迎的答案是,即使在學生離開學校後,老師們也會繼續支持他們的學生,幫助他們成長,學會批判性思維,並與他們建立持久的聯系.
11節課每個好父母都應該教給孩子
尊重是一切美好事物的根源
禮儀(或理解他人就是人)
優雅地輸(贏)
現身工作
優秀的人才勝過優秀的業績< 寬容能平息憤怒
更多項目...
動機有三個一般名額:選擇,努力和堅持. 認識到學生對自决和自主的需求,並提供選擇和控制的機會. 要明白,學生可能有內在和外在的學習動機.
在很小的時候就知道善良,謙遜,勇氣和同情心等良好的道德價值觀會培養孩子的性格. 它形成了他們存在的覈心,並成為他們道德信仰的基礎. 這就是為什麼在他們還是孩子的時候就開始教他們道德價值觀是至關重要的.
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